2015年9月19日,天舟文化校園心理健康活動在湘西州教育局及婦女聯(lián)合會的支持下,如期在榮眾留守兒童學(xué)校舉行。雨霧中氤氳著的,有桂花香,也有一張張或開心或感動的面龐。工作人員一行就順著蜿蜒的山路到達活動場地,十時許,八位身著土家族傳統(tǒng)服飾孩子們用一陣清新明快的打溜子為當(dāng)日的校園心理活動拉開了帷幕。
接著,全校師生圍站在操場,帶動在場的所有嘉賓老師一起跳起了擺手舞,在重弱拍相間的古曲中,肢體同邊走;時而表現(xiàn)飛禽走獸,時而表現(xiàn)撒種紡線,從簡單粗獷的舞蹈中感受著土家先民辛勤勞作的生活場景。
舞畢,天舟心理健康服務(wù)項目負(fù)責(zé)人李姣登臺介紹此次活動的主要內(nèi)容與到場嘉賓,學(xué)校、企業(yè)、專家以及愛心人士代表從不同的社會角色出發(fā),闡述了校園心理健康教育的重要意義,送去了社會各界對孩子們的祝福,并向各個班級的代表分發(fā)愛心教材;“與愛同行,紅包進書包”的線上微公益活動歷經(jīng)整整一周,于當(dāng)天圓滿落幕。
活動的主要內(nèi)容分為兩個板塊——心理健康示范課、心理健康教育專家講座。其中,上午的心理健康示范課在四個班級舉行,課堂主題涉及“適應(yīng)新生活”、“人際交往”、“伙伴”以及“催眠放松訓(xùn)練”。活動策劃中沒有排課的班級也紛紛出動,熱情地邀請老師到他們的班級中講課,教室中不時迸發(fā)出一陣陣歡聲笑語。下午,吉首大學(xué)的孟娟教授與張家界的楊國培老師分別就《做幸福教師,育快樂學(xué)生》和《智慧做教師》兩個題目與永順縣心理教師進行了生動、深入的交流,將校園心理健康的范圍擴大到老師,介紹教師壓力的應(yīng)對方式;將心理學(xué)小技巧融入學(xué)生管理,通過實例說明心理效應(yīng)在教學(xué)中的妙用。
在學(xué)校后院有一棵許愿樹,樹枝上掛滿了孩子們童真的愿望。其中一個小女孩說她想要一個蛋糕,同行的愛心志愿者看到后就在當(dāng)天訂了一個大大的生日蛋糕,找到小女孩所在的班級,將蛋糕送到她手上,與同學(xué)們一起分享蛋糕的甜蜜。而其他孩子在收到我們的教材之后也十分開心,按照扉頁上愛心留言的落款,用稚嫩的筆跡書寫愛心卡片,回饋關(guān)注并幫助他們的人。
衷心地希望這份愛心可以跨越層層青山、踏過綿長公路,回蕩出真情的聲音,傳遞更多愛心和能量!